Una de les propostes per continuar treballant amb els testimonis i la narració dels jueus que van viure l'inici del procés de guetització per part dels alemanys nazis va ser la lectura a classe directa de novel·les relacionades amb el tema. Hem intentat agafar diaris perquè ens semblaven més directes i personals i l'experiència resulta diferent. Però no en tots els casos ha estat possible. Hem pogut llegir el Diari d'ANNA FRANK i les moltes adaptacions escolars que es troben. TAmbé el Diari d'Helene Berr o el diari D'Etty Hillesum... En altres ocasions hem llegit novel·les que ens han semblat representatives com : "El violí d'Austzswithz" de Anglada, " L'ànima valenta" de Uhlman, "El cuaderno de Rutka" deLashier, "El niño de Pijama de rayas" de Boyne, "Paradero desconocido" de Taylor, "La noche de los cristales rotos" de Gilbert, "De quan Hitler va robar el conill rosa" de Kerr, " Adreça desconeguda" de Taylor, ...
Les hores que dedicavem a classe per llegir havien de quedar posteriorment en forma de resum dels capitols i de les idees més importants. A la fi es tractava de presentar un treball amb una aportació final sobre quina visió oferia el llibre sobre els jueus i el procés dins la Shoah.
Exemples de valoracions sobre les lectures realitzades i el problema dels jueus...
El llibre "l'ànima valenta" per mi ha estat una guia d'aprenentatge i de reflexió. Realment m'ha fet veure com de malament ha de sentir-se un jove quan el seu únic amic li falla. Ha fet valorar cada una de les coses que tinc i la sort per viure aquí on m'ha tocat viure. Crec que el que va passar no hauria d'haver passat mai. El que van fer es quasi extingir una religió i una cultura.. A vegades aquest llibre em feia molta pena pels moments que en Konradin només pot intentar fugir de la mort inminent.....
El llibre " El nen del p de ratlles" m'agrada molt perquè explica una situació que gairebé segur que ha passat a la realitat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada